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班對 
發表人:雅雅  引言
文章編號:118
發表時間:2010/4/23 下午 04:36:20
人氣:2545
 

做為導師,我覺得處理班級學生的戀愛問題實在是件難度很高的任務。
或許是現在社會風氣越來越開放,資訊也很廣泛,學生總是比我們想像的要早熟,
「談戀愛」對他們來說已是司空見慣,而且常常是速食型的戀愛,不到一個月即換人。
可是,班級內若有班對出現,導師不只要面對家長的壓力,最重要的是還有班級經營上的問題。
目前一般聽到的老師都是站在「棒打鴛鴦」的角色處理此種情形,但若未拿捏好很可能變成班級學生與自己對立的局面。
不知各位老師面在教學現場上碰到此種情形會如何處理?希望大家能一同分享您的經驗~ 


發表人:思樂冰 
文章編號:118
發表時間:2010/4/23 下午 04:36:20
引言

        我帶的班二年級下也曾經出過一對班對,男生個性渴望感情,女生個性比較固執,不管怎樣他們就是看對眼了,同學在傳我也曾問過他們,小朋友也很聰明就是打死不承認,我也不逼他們承認,就慢慢觀察,他們的狀況大概就是生日送禮物,一起聊聊天,純純的愛,還沒愛到你死我活的地步。
        我曾經聽過一個心輔系的教授說過,這年紀談戀愛越是阻止,他們就越難分開,因為他們會認為他們是愛得轟轟烈烈,克服一切阻礙,愛情裡加上了革命情感,就會更糾纏,反而轉移注意力再與師長對抗,也沒時間好好看清楚彼此是否是自己想要的。所以我就只觀察不干涉,想說他們兩個哪天就會自己分手拉XDDDD。剛好二年級的上學期我交過兩性交往、性別相處等議題,談論過戀愛、親密底線、分手處理、未婚懷孕等等,女孩子平常表現很乖,我覺得是有自制力的人,所以也才不打算干涉太多,覺得對女生有信心吧XD
        但隨著時間過去,他們相處時間越來越多,我偶爾會個別問相處得怎樣,因為沒有表現出極力反對的態度,所以學生透露的訊息也比較多,我就藉此觀察他們相處到什麼程度。有幾次發現,男生開始對女生有一些親密的肢體動作,比如說手拍肩膀,或是平行站著的時候,肩膀貼近,摸頭摸臉等細微接觸,我就開始擔心啦!恰巧,那幾天班上的數學老師跑來跟我講一個大消息,說男女同學在回家路上剛好與他迎面走來,他就看到男生的手整個搭掛在女生的肩上,手掌垂在女生胸前。我就剛好藉由這個事情把兩位當事人叫來溝通一下。
我告訴男方的立場是:男女相處對女生的尊重,你對女生的親密行為,看在其他同學眼裡,會讓人覺得這女生是隨便的,可以讓別人隨便搭肩、摸頭、摸臉的,這對女生來說是很不好的舉動,如果你真的珍惜這位"異性好朋友",就應該避免這樣的舉動造成對方難堪,再來,你有沒有想過你這些舉動女生會不會不喜歡,有時候女生當下沒有反應,並不代表他同意或是不介意。我剛剛問過女生了,他說其實他被你那天突然搭肩的動作嚇到,她說她有閃一下,但你似乎沒有察覺。那降是不是就彼此父母、同學、師長看到這樣的行為,也會擔心,男女還是有別,舉止應注意。



發表人:莎露 
文章編號:118
發表時間:2010/4/23 下午 04:36:20
引言

我們班也有班對~他們的一舉一動都成為班上的焦點~
若是互動少了~就會以為他們吵架了~
互動多了~男同學們就會猜測他們昨天一定發生了什麼事~
男主角和同班一群女生們玩在一塊~女生也變的愛吃醋~
導致女主角和女同學們關係不好
男主角也覺得女主角管太多也想太多
兩人也變的常常為了小事吵架
突然覺得有班對也是很頭疼呀!!



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